Страница учителя логопеда

Персональная страница учителя-логопеда МБОУ детский сад "Чебурашка"

Кокориной Ольги Константиновны!

Кокорина Ольга Константиновна учитель-логопед

высшая квалификационная категория. Образование высшее.

В 1987 году окончила Архангельское педагогическое училище, специальность – дошкольное воспитание, квалификация – воспитатель детского сада. В 2007 году - Поморский государственный университет им. М. В. Ломоносова (САФУ), специальность – дошкольная педагогика и психология, квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии. В 2010 году прошла программу профессиональной переподготовки «Олигофренопедагогика, логопедия», Архангельский областной институт переподготовки и повышения квалификации работников образования.

Общий стаж педагогической работы 29 лет, в должности учителя-логопеда работает 7 лет - с сентября 2009 года, в данном учреждении трудится с 1987 года.

Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации Приказ №1600/к – от 24 декабря 2012 года.

С 1993 года в ДОУ формируется и функционирует логопедическая группа. Для работы логопедической подготовительной к школе группы учитель-логопед разработала рабочую программу. Программа разработана на основе программы «Детство» и «Программы коррекционно - развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет)». Н.В. Нищевой, также разработаны индивидуальные планы коррекционной работы, индивидуальные планы и программа и утверждены заведующим ДОУ.

Детей старшего дошкольного возраста, нуждающихся в коррекционной логопедической работе, по заявлениям родителей, включает в кружковую работу (с 2011 – по 2016 год в рамках кружка «Речецветик» работали группы «Свистелочки», «Шипелочки», «Тараторки», «Веселые язычки»), для работы кружка разработана и утверждена заведующим ДОУ рабочая программа.

Вся коррекционная логопедическая работа проводится в тесном взаимодействии учителя-логопеда со специалистами, педагогами групп, родителями (законными представителями), медсестрой, руководителем учреждения - заведующим МБДОУ «Чебурашка» Н.В. Новик, старшим воспитателем.

Для родителей ДОУ и ближайшего социума каждую среду с 13.30 до 15.00 по предварительной записи проводит индивидуальные консультации, касающиеся диагностики и коррекции речевого развития дошкольников и младших школьников (с 2010 – по2016 год боле 150 консультаций).

С 1987 года член профсоюзной организации МБДОУ «Чебурашка», более 5 лет исполняла обязанности председателя профсоюзной организации, в 2005 году награждена Почетной грамотой Архангельской областной организацией Профсоюза работников народного образования и науки РФ.

С 2011 года участвует в аттестации педагогических работников в качестве эксперта. Прошла обучение в областной дистанционной школе экспертов (72 часа) - Архангельский областной институт открытого образования, 14 февраля 2013 г. – по 24 января 2014 г. тема «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», с 2011 года по 2016 год участвовала в 9-ти аттестациях педагогических работников.

Ведет разнообразную методическую работу на федеральном, региональном, муниципальном уровне и в ДОО. Участвует в семинарах, конкурсах, конференциях, делится опытом работы на областных курсах повышения квалификации.

Систематически повышает уровень профессионального образования. В 2015 году освоила дополнительную профессиональную образовательную программу по теме «Ранняя диагностика и предупреждение нарушения речи у детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС ДО»

Проводит в ДОУ активную просветительскую работу среди педагогов и родителей.

Методические материалы:

Анализ профессионального портфеля педагога

Артикуляционный ликбез консультация для педагогов 07.10.2015

Выступление на августовской конференции 26.08.2015

Годовой план учителя - логопеда 2016 -2017 уч. г.

Занятие Безопасная дорога

Консультация 05.12.2015 ДОУ Маленькие трудности для больших взрослых

Кружок Веселые язычки 15 - 16 год

Проект Умные растения

Речевое развитие младших дошкольников (3-4года) норма, трудности, коррекция.\

Формирование фонематических представлений